10 paź 2026
Lokalizacja: online
Organizator: Centrum Terapii i Schematu Inter Ego
Termin: 10 października 2026
Prowadzenie: Jagoda Jeżewska
Lokalizacja: online
Coraz częściej na psychoterapię zgłaszają się pacjenci z rozpoznaniem spektrum
autyzmu. Specyfika funkcjonowania osób z wysokofunkcjonującym autyzmem
wpływa na ich codzienne funkcjonowanie oraz na sposób nawiązywania relacji.
Ważne, żeby terapeuta znał osiowe objawy ASD i to, jak mogą się przejawiać w
relacji terapeutycznej. Dzięki temu będzie mógł dostosować sposoby i metody pracy
do potrzeb pacjenta ze spektrum autyzmu.
W trakcie szkolenia omówimy osiowe objawy Zespołu Aspergera u dzieci i to, jak
doświadczenia w wieku dziecięcym wpływają na tworzenie się przekonań i strategii
radzenia sobie w wieku dorosłym. Omówimy sposoby na skuteczną psychoedukację,
a także na edukację emocjonalną.
Skupimy się na charakterystycznych objawach Zespołu Aspergera w życiu dorosłym i
na tym, jak razem z pacjentem zbudować konceptualizację jego trudności w taki
sposób, żeby byłą dla niego zrozumiała.
Na przykładzie pacjenta z diagnozą Zespołu Aspergera i depresji omówimy
modyfikację protokołów i oddziaływań terapeutycznych, niezbędną przy prowadzeniu
psychoterapii.
Plan szkolenia:
Zespół Aspergera u dzieci – charakterystyczne objawy, skuteczne metody
terapeutyczne stosowane w pracy z dzieckiem i nastolatkiem.
Zespół Aspergera u dorosłych – objawy oraz trudności, z jakimi zgłaszają się
pacjenci.
Sposób przetwarzania informacji i postrzegania świata u osób z ASD – jak wpływa na
przebieg terapii i jak dostosowywać sposób prowadzenia terapii dla potrzeb pacjenta.
Tworzenie konceptualizacji pacjenta z ASD.
Dlaczego ważna jest psychoedukacja i w jaki sposób ją poprowadzić?
Jak pracować z pacjentem z diagnozą Zespołu Aspergera i depresji– jak
modyfikować standardowe oddziaływania terapeutyczne i protokoły.