22 lis 2026
Lokalizacja: online
Opis szkolenia
Dysocjacja jest jednym z najbardziej wymagających obszarów pracy klinicznej.
Pacjenci doświadczający depersonalizacji, derealizacji, poczucia odłączenia od
emocji, luk w pamięci czy „utraty kontaktu ze sobą” często trafiają do gabinetów z
wieloma wcześniejszymi diagnozami i historią nieefektywnych prób pomocy.
Skuteczna praca z dysocjacją wymaga czegoś więcej niż znajomości samego
pojęcia. Terapeuta potrzebuje umiejętności rozpoznawania objawów, rozumienia
mechanizmów podtrzymujących problem oraz odpowiedniego dostosowania tempa i
rodzaju interwencji do możliwości regulacyjnych pacjenta.
Szkolenie „Dysocjacja w terapii poznawczo-behawioralnej – rozpoznawanie,
konceptualizacja i interwencje terapeutyczne” koncentruje się na praktycznym
zastosowaniu podejścia poznawczo-behawioralnego w pracy z pacjentami
doświadczającymi objawów dysocjacyjnych.
Uczestnicy poznają współczesne modele rozumienia dysocjacji, sposoby jej oceny
oraz strategie terapeutyczne obejmujące psychoedukację, stabilizację, regulację
emocji, pracę z przekonaniami i ograniczanie zachowań podtrzymujących objawy.
Szkolenie ma charakter praktycznego warsztatu klinicznego. Oprócz części
teoretycznej obejmuje analizę przypadków, ćwiczenia konceptualizacji oraz naukę
konkretnych interwencji możliwych do zastosowania w codziennej pracy
terapeutycznej.
To szkolenie dla terapeutów, którzy chcą lepiej rozumieć pacjentów
doświadczających odłączenia, utraty kontaktu z emocjami lub poczucia
nierealności oraz nauczyć się prowadzić z nimi bardziej precyzyjną i
bezpieczną terapię.